伴随年代的变化，愈加多的父母对孩子的心理进步愈加看重，而孩子的身心进步都具备肯定的规律性。所以，目前不少的父母也是与时俱进，学习新的教育理念，只有学会他们的心理进步状况，才能更好的拓展教育工作。
9岁男宝宝心理进步和行为
1、9岁男宝宝进入了青春前期的阶段，感觉自己长成了男子汉。感觉自己长成了男子汉，遇到事情不再依靠爸爸妈妈，不喜欢爸爸妈妈把自己当孩子子来管束，总爱与爸爸妈妈对着干。
孩子在这个年龄阶段，都非常反感爸爸妈妈再把自己当成三四岁的孩子子那样小心翼翼地呵护，也不喜欢爸爸妈妈把自己当成小屁孩那样来管束，为了表现我们的长大总喜欢与爸爸妈妈对着干。
2、这个年龄的孩子有了长大了的感觉，会让男生容易陷入情绪化中，喜欢沉浸在一个人的世界里，自己与自己对话，编织各种故事，幻想做世界的主宰。
这个时期的男生自己长大了的感觉会控制着他们的情绪，对周围的人有一种傲视的感觉，他们变得不太合群了，而是喜欢把自己学到的常识进行大全，编织各种故事，幻想自己能做世界的主宰。
3、孩子开始有了主动性，对事物有了一种钻研精神，开始挑战做好一件事，并能对一件事的后果承担责任。男生在这个年级阶段做事情有了主观能动性，无论是做作业还是打游戏都有了一种钻研精神，敢于挑战其他人，也能同意其他人的挑战，并且可以承担挑战带来的后果。
4、男宝宝在9岁阶段是大脑发育正好处在内部结构和功能健全的重要期，在小学教育中正好处于低年级向高年级过渡期。生理和心理变化特征明显，是培养学习力、情绪能力、意志能力和学习态度的最好时期。
5、在这段时期，孩子的情感主要由之前对爸爸妈妈的亲情爱意，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱和爱家人上升到到爱集体、爱家乡、爱人民、爱整个社会。也就是说，这个阶段的孩子情感特征上有了肯定的社会性。
6、男宝宝在9岁时是生活的首次逆反期，他们觉得自己非常棒，爸爸妈妈在他们的眼里不再是万能的，爸爸妈妈在这个时期要掌握放下与引导，才能与孩子打造起好的亲子关系。
9岁男宝宝该如何教育
1、非常重要的是父母的言传身教，孩子的行为不少都是爸爸妈妈那的反映。父母的品行端正，耳濡目染出来的孩子一定是端正的。
2、正向的鼓励要好于管教。好孩子都是夸出来的，要让孩子对他做的事情感到有收获感，如此能有益于培养他的自信。
3、要用于管教，准时管教，对于孩子不好的行为要准时纠正。纠正绝对不是携带情绪去打骂孩子，而是给他定规矩，讲究原则，让他了解什么不该做，做了有哪些后果。管教他不是为他不犯了错误误，而是让他了解要为我们的行为承担责任。